Özel Eğitim-Öğretim Derneği (ÖZDEBİR), Özel Öğretim Derneği (ÖZDER), Türkiye Özel Okullar Derneği (TÖZOK), Özel Öğretim Kurumları Birliği Derneği (ÖZKURBİR), Tüm Özel Öğretim Kurumları Derneği (TÖDER) tarafından ortak yapılan açıklamada, 2020’nin mart ayında başlayan salgın sürecinde okulların birinci kapanan kurumlar ortasında yer aldığı belirtildi.
O devirden bu yana kısa müddetlerde seyreltilmiş biçimde birtakım sınıflarda yüz yüze eğitim yapılsa da, çoğunlukla uzaktan öğretim gerçekleştirildiği söz edilen açıklamada, başta TÜBİTAK olmak üzere son periyotta birçok kurum ve kuruluş tarafından hazırlanan raporlarda, uzaktan eğitime iştirakin bilhassa resmi okullarda az olduğu ve öğrencilerin öğretimden faydalanmasının istenen düzeyde olmadığı tespiti yapıldığı aktarıldı.
Okulların kapalı olduğu devirlerde öğrencilerin kayıt dışı eğitim almaya çalışması sıkıntısının yaşandığı kaydedilen açıklamada, şu değerlendirmelere yer verildi:
“Uzaktan öğretim, başta öğretmenler olmak üzere öğrencileri ve velileri de yormuştur. Öğrencilerde öğrenme kayıpları yanında ruhsal, toplumsal ve fizikî kayıplar oluşmuş ve ekran bağımlılığı artmıştır. Dünya genelinde okulları en uzun müddet yüz yüze eğitime kapatan ülkelerden birisi durumuna düşmemiz kabul edilebilir değildir. Salgının yayılmasında eğitim kurumlarının hissesi olmadığını tüm yetkililerin açıklamalarından biliyoruz.
Bütün bu münasebetlerle okulların yüz yüze eğitime başlamasının bir ülke ödevi olduğuna inanıyoruz. Kısmi olağanlaşmaya geçeceğimiz 17 Mayıs sonrasında öncelikli isteğimiz, öğretmenlere başlayan aşılamanın hızlandırılması ve yüz yüze eğitimin bütün sınıflarda çabucak başlatılmasıdır.”
